Il tema del credito anomalo torna al centro dell’attività di ABI Formazione con un nuovo appuntamento dedicato agli operatori del settore. Il percorso, costruito per offrire un inquadramento operativo e aggiornato, approfondisce i profili più rilevanti della gestione delle esposizioni deteriorate e delle iniziative utili alla loro tutela e valorizzazione.
Un percorso dedicato al credito anomalo
Il modulo si inserisce nell’ambito del corso “Il monitoraggio del credito: dal framework LOM alla gestione del credito anomalo” e affronta, con taglio pratico, le azioni di presidio del credito problematico, insieme agli strumenti giudiziali e stragiudiziali impiegabili nelle attività di recupero.
L’impostazione del programma privilegia una lettura integrata delle criticità, così da consentire una valutazione concreta delle soluzioni più efficaci nelle diverse fasi della gestione del rapporto.
Le giornate formative
Gli incontri si svolgeranno in tre giornate, 20, 21 e 22 aprile, e saranno orientati a fornire agli partecipanti criteri di analisi, strumenti applicativi e spunti di coordinamento tra le diverse professionalità coinvolte.
I profili esaminati nel modulo
Il programma si concentra su alcuni passaggi centrali della gestione del credito anomalo, con attenzione sia alla fase preventiva sia agli strumenti successivi di azione.
Dalla valutazione del debitore alle iniziative di recupero
Tra i temi oggetto di approfondimento figurano la gestione stragiudiziale, l’analisi della posizione del soggetto debitore e la selezione delle strategie più appropriate per contenere il rischio e recuperare le esposizioni.
Le tutele giudiziali e le misure esecutive
Il modulo dedica spazio anche ai rimedi giudiziali, all’esecuzione immobiliare e alle confische in sede penale, con l’obiettivo di offrire una visione completa delle possibili iniziative a supporto della tutela del credito.
Per chi desideri approfondire il programma e i contenuti del percorso, è possibile consultare la documentazione dedicata e valutare i singoli profili affrontati nel corso delle lezioni.
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